黌舍阻擾的弱勢景象固然可能存在，於執法者居然變得雲雲“弱勢”，土地一遇阻力就拋卻執法？執法部分的執法者何責任與擔任安在？一個“吐剛茹柔”的執法者，捍衛的弱勢是誰的公允和公理？據媒體報道，河南省太康縣中原本國語小學大舉租用農夫地盤，土地開發商品房和獨院別墅，執法者何“學生報名處”成了“售樓部”。弱勢對此，土地本地多部分稱執法堅苦，執法者何前去執法時曾兩次遭校園職員圍攻。弱勢這是土地一路令人匪夷所思的地盤違法事務。本是執法者何教書育人的黌舍，卻公開圈地蓋商品房和別墅，弱勢教員和學生釀成了匹敵執法的土地“好處配合體”。而羈係部分，執法者何或許坐收百萬罰款，或許現場執法受阻，於是眼睜睜看著“黌舍賣樓”的鬧劇連續上演。假如不是媒體參與，事態好像出現“共贏”場合排場——黌舍方麵賣了樓，羈係部分得了罰款。但，真的沒無利益受損方嗎？據相識，那些地盤都是耕地，均屬於本地農夫。以是，地盤執法不力，終極好處受損的顯然照舊平易近眾。在太康縣的這起地盤違法事務中，值得反思的層麵至多有兩個：其一，占用地盤的違法老本太低。從報道來看，本地的領土局已經對該校的不法占地做過懲罰，但每平方米的罰款尺度是15元。關於一個能蓋成別墅去售賣的地段，一平米15元的罰款，非但起不到任何“罰”的意義，甚至另有放縱之嫌。現實上，不法占用地盤的老本過低是個遍及問題。去年在河南鞏義市，就曝出過不法占用林地“1平方米罰3元”的成人抖音下载软件。在“寸土寸金”的實際下，這麽低的懲罰尺度，關於各地幾次上演的不法占地，確實起不到應有的威懾效果。關於執法部分來說，法令劃定的懲罰尺度太低，也會讓其墮入必然水平的被動。提高懲罰尺度，已實屬火急需要，值得立法部分考量。值得反思的第二個層麵，是執法部分是否存在“以罰代管”、默許放縱的景象。不法占地的懲罰尺度太低是事實，但除了罰款之外，各羈係部分原來有更多的手腕，好比按照《中華人平易近共和領土地治理法》，可以“責令限日拆除在不法占用的地盤上新建的修建物和其餘舉措措施”。太康縣住房城鄉設置裝備擺設局為何沒能嚴酷執法？他們的說法是，兩次去執法都被黌舍西席煽惑學生圍堵，也就是說執法受阻。黌舍阻擾的景象固然可能存在，但關於執法者而言，居然變得雲雲“弱勢”，一遇阻力就拋卻執法？假如隻需構造幾小我私家圍堵一鬧，執法者就“落荒而逃”，那本地豈穩定成森林社會，誰敢鬧就可以占地蓋房，誰敢鬧誰就“無奈無天”？執法部分的責任與擔任安在？一個“吐剛茹柔”的執法者，捍衛的是誰的公允和公理？與其說執法部分“管不了”，還不如詰問他們是不是真的想管。媒體采訪太康縣分擔領土、住建的副縣長，但該副縣長居然說還不相識環境。這個回複回味無窮。無論是住建部分沒有報告請示執法受阻，照舊報告請示了副縣長不認可，都隻能申明本地民間並沒有真心全意地去啃這個“硬骨頭”。這種事實上的放縱背地有沒無利益勾連，隻能寄望於下級部分的深切查詢拜訪了。平易近眾但願看到的稱職的執法部分，是對遵法者“弱”，對違法者“強”，而不是反其道行之。責任：賀梓秋