由中國宋慶齡基金會引導，第屆中國宋慶齡青少年科技文明交流中央日前在京舉辦“第二屆青少年可連續成長教誨國際論壇”，青少來自中國、持續德國、發展俄羅斯、教育京舉英國的國際多位專家學者、行業代表、論壇中小學教誨從業職員以及相幹範疇嘉賓相聚一堂，第屆共話青少年可連續成長教誨的青少新理念、新計謀、持續新結果、發展新將來。教育京舉據先容，國際本次論壇將聚焦青少年可連續成長教誨的論壇國際交流、互助、第屆理論、共建，切磋青少年可連續成長教誨的成長趨向、理論意義和立異路徑，為構建人類運氣配合體、鞭策可連續成長提供人才和立異撐持。中國宋慶齡青少年科技文明交流中央副主任蘇洪濤暗示，但願以此進一步引發社會各界對青少年可連續成長教誨的存眷和撐持，配合為造就具備國際視野和綜合素養的時代少年作出不懈起勁。本屆論壇圍繞“共享·共建·共贏——造就麵向將來的新時代青少年”主題，發布“青少年可連續成長教誨共建發起”“青少年可連續成長教誨場館步履規劃”，並以大旨陳訴、專題陳訴、圓桌鑽研、結果展演等情勢，展示青少年校外教誨成長的立異之路。相識到，在“青少年可連續成長教誨場館步履規劃”中，中國宋慶齡青少年科技文明交流中央、陸地博物館、河南省科技館、新疆天然博物館、敦煌研究院、北京汽車博物館、北京航空航天博物館、洛陽國宏投資控股集團有限公司作為首批介入者，將經由過程教誨場館間的互助共贏、資源共享，打造可連續成長多元平麵的教誨係統，配合推進青少年周全發展。結合國開發規劃署助理駐華代表張衛東提出，結合國開發規劃署在賦能青少年介入可連續成長方麵行之有效。將來，將繼承相應中國對可連續成長教誨的招呼，開展富厚的結合國體係勾當，鼓動勉勵青少年介入可連續成長教誨理論，造就將來一代成為可連續成長的介入者、設置裝備擺設者和帶領者，為構建人類運氣配合體孝敬更鼎力大舉量。本屆論壇基於首屆論壇結果，舉辦“青少年可連續成長教誨結果展示”和“青少年可連續成長教誨黌舍同盟”教誨結果獎頒獎，出格是讓青少年景為舞台主角，以多元視角展示可連續成長教誨的育人價值。